南京职称评定,继续教育学时修多少怎么修哪

在之前的文章中,王老师有说到申报职称除了满足毕业年限之外,还必须要发表论文和修继续教育学时。

继续教育的学时数,一直是困扰各位工程师的一大问题,在之前没有了解过职称评审相关文件的工程师们,肯定在提到学时的时候很懵,这是什么?没听过?随着这几年政策的实施,继续再教育也加入了工程师职称评定的必备条件并且每年都会增加一定的学时数,使得许多人搞不清楚自己究竟需要多少学时数才能满足今年的评审?怎么修?那今天王老师就继续教育学时好好和工程师们韶韶。

继续教育学时叫专业技术人员继续教育,评中、高级职称必备条件之一。中级职称继续教育学时从年开始要求,每年增加40个学时,年为学时最高峰,个学时。高级职称继续教育学时从年开始要求,每年增加72个学时,年为学时最高峰,个学时。

很多工程师们就纠结那年申报职称,是不是学时又要增加,王老师告诉工程师们,今年学时维持年不变,所以不用多修哦~~

如果去年已经修满,但职称并未申报或申报未通过,是不用再修学时的,只需要在专业技术人员继续教育管理系统账号里,重新送审学时,区人社局审核通过后,再带身份证去区人社局打印学时审验单就行。

一、学时要求及计算方式

专业技术人员继续教育分两种类型:公共课和专业课。

1、学时计算原则

①继续教育学时在职称周期内可跨年度累计计算;

②公共课学时设最低要求(不得低于20个学时);

③继续教育学时实行周期审验。职称系列有周期审验要求的从其规定,职称系列无周期审验要求申报高级从年起按照年度要求进行审验;申报中级从年起按照年度要求进行审验。

2、学时要求

①专业技术人员平均每年接受继续教育的学时要求为:高级专业技术人员不少于72学时,中级专业技术人员不少于40学时。

②一个职称周期的继续教育学时为:高级专业技术人员72学时×5年(职称周期)=学时,中级专业技术人员40学时×4年(职称周期)=学时。一个职称周期内,公共课不少于20学时。其中,副高升正高的专业技术人员须参加市人社部门统一举办的专业技术人员公共必修课高级研修班培训。

3、学时计算方式

公共课学时计算方式

①公共课培训主题由市人社局统一确定,定期进行更新。公共课培训实行网络与面授培训相结合的形式,其中网上免费培训不低于5学时,面授培训不低于15学时;

②专业技术人员可登陆“南京市人力资源和社会保障局”→“业务平台”→“更多”→“专技人员继续教育”,没注册账号,需要先注册个人账号。

③面授培训由市、区级继续教育基地统一组织实施。专业技术人员在基地培训合格后,由基地统一在“南京市专业技术人员继续教育管理系统”(以下简称“系统”)中记载继续教育公共课学时,培训结束后,经考试合格,会自动记载继续教育公共课学时,由基地上传到个人注册的专业技术人员继续教育管理系统账号;

④专业课在继续教育基地买课件,自己下载看视频,全部看完之后,经考试合格,由基地上传到个人注册的专业技术人员继续教育管理系统账号。

注意:

1.后面带*的为必填项

2.该资料为个人所有,只有个人享有此资料的修改和使用

3.请正确填写邮箱号,用于注册后激活账户

4.请使用兼容模式打开后,在填写相关信息注册

二、继续教育学时申报

学时修满后,显示在专业技术人员继续教育管理系统内,具体学时申报主体及流程如下:

具体学时修满后,系统登录后点击学习中心→个人学习情况,会显示详细学时数。

1、继续教育学时公共课,培训结束后,由基地上传学员考核表,“系统”自行登记继续教育公共课培训学时,然后个人登录学时申报,填好公共课信息,点击学时送审,最后点击全部送审。

2、继续教育学时专业课,培训结束后,由基地上传学员考核表,“系统”自行登记继续教育专业课培训学时,然后个人登录学时申报,填好公共课信息,点击学时送审,最后点击全部送审。

然后送审学时,区人社局审核通过后,就可带身份证去区人社局打印学时审验单了,可点击系统学时送审记录查询区人社局审核情况。

送审学时注意

专业技术人员个人完成的专业课培训学时由专业技术人员申报。在“系统”内填写专业技术人员参加培训情况,并以附件形式上传相关证明材料。

三、继续教育学时审验(一)学时审验通过后,市及各区人社局统一打印《南京市专业技术人员继续教育学时审验单》,并加盖业务专用章后方可生效。

(二)学时审验步骤:

我市专业技术人员继续教育周期审验以“系统”中登记的继续教育公共课、专业课培训记录为依据,按照周期需完成的继续教育要求进行自动审验。申请验证时间之前当年度完成的继续教育内容、学时可累计计算到验证年度内。

四、继续教育学时相关要求

(一)继续教育基地举办的公共课、专业课培训应严格执行《关于贯彻〈江苏省培训收费管理办法〉的通知》(宁价费〔〕号)的收费标准。

(二)凡经省级以上人社部门同意,省级以上行业主管部门制定专业技术人员继续教育相关规定的,专业课要求从其规定。

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