2到4岁的爸妈讨论较多的话题就是，你家孩子脱掉纸尿裤了吗？
确实对于2到4岁孩子的爸妈来说，怎么样给孩子脱掉纸尿裤可能会比较困扰，有的孩子脱掉之后，反复尿裤子、尿床，爸妈又怕纸尿裤影响孩子的身体发展，有担心孩子太热了，捂得出痱子。
的确给孩子顺利脱掉纸尿裤，养成自主如厕的习惯，非常重要。因为从心理来讲，这个阶段是孩子学习自己控制自己的生理功能的关键期，包括大小便。
其实每一位家长都在帮助孩子顺利过渡这个阶段做出努力，通过一些方法促使孩子快速脱掉纸尿裤，不再尿裤子，为什么要快速呢？
因为很多家长会比较，如果自己的孩子先脱掉纸尿裤，就会觉得自己的孩子很聪明、有能力，大人也会觉得自己养育的好，很有面子，所以没有给到孩子足够的时间和空间，慢慢体会，慢慢的发展身体的排便控制系统。
用这三种方式可能会让孩子脱掉纸尿裤，同时也容易给孩子留下一些心理的隐患。
第一种：定时把尿的方式，从生理上说，这种方式阻碍了孩子括约肌的发展，从心理上说，孩子把自己排尿的主动权交给了把尿的人，容易养成我的感觉不重要，只要听指令就可以了。我不需要为自己负责，尿尿是家长的事情，没有形成自主性，等到没有家长提醒之后，又重新开始尿裤子。而这个时候孩子可能在上幼儿园，小学，孩子可能会被同学嘲笑，影响到孩子的自信和自尊。
第二种羞愧感的方式，家长可能会说：你这么大了还尿裤子，你看那个小朋友已经学会了；你怎么还没有学会呢等等，时间长了，孩子就会焦虑，孩子会想我这么还不会呢。每次尿尿都变得很紧张，慢慢的会产生害羞，惭愧的情绪感受，有的孩子会认为我不够好。
第三种恐惧感的方式，家长可能会说：你再尿裤子，我就不爱你了；你再尿裤子，我就打你了哈。你再尿裤子就不给你换裤子了。这会让孩子产生害怕的感受，害怕爸妈真的会因为尿裤子不爱自己了，这会给孩子形成很大的压力。
这些方式，不断的让孩子进入负面的情绪感受，无法把注意力放在对自身生理功能的掌控的感觉和练习上，而排便控制是我们每一个人都要学会的技能，所以这个时间就会被拉长，有的孩子甚至7、8岁还会尿裤子，尿床。这其实就是在重新学习的过程。
脱掉纸尿裤，一定要尊重孩子的生理特点，我个人比较推荐2岁到2岁半，来开始循序渐进的尝试这个过程，当然每个孩子都是不一样的。具体还是要父母观察孩子的情况。
那怎样做既能帮助孩子顺利过渡这个过程，又能保护孩子的心理健康呢。
我来给大家分享一下我带娃的实际经验，并且帮助孩子养成了自主如厕的好习惯，我把这个过程总结成三步连接法，掌握三步连接法，帮助你让孩子自主如厕不再困难。
第一步：连接孩子的感觉，帮助孩子让这份感觉意识化。具体怎么做呢。
给孩子做一个感觉保护罩。当孩子脱掉纸尿裤后，因为孩子的生理特点，还兜不住尿，甚至没有办法跑到厕所，就已经尿了，所以给孩子一个空间，让孩子练习，比如：可以尿裤子，可以尿在地板上，或者给孩子经常玩的地方放一个尿盆、或者小马桶（不要求孩子一定用，而是让孩子根据自己的感觉来），这样给孩子一个大的空间，让孩子可以就近练习。
同时，当孩子尿完之后，只做陈述性的对话：比如：宝贝尿尿了，来我们换裤子；宝贝尿尿了，来我们去旁边，我们把地板上的尿擦掉。这个过程不做批判，指责。让孩子有安全的环境，可以有足够的精力探索内在的能力。
同时帮助孩子把感觉意识化，这个阶段孩子的特点是当自己学会了一件事情，会不断的尝试，他可能会这儿尿一堆儿，哪儿尿一堆儿，这个是孩子在带着感觉练习。家长要有耐心，给孩子时间。家长可以这样说：“宝贝在自己练习尿尿呢”“当宝贝有尿尿的感觉的时候，宝贝就自己尿尿了”。这样将孩子的感觉意识化。
记住孩子没有恶意，只要家长不过度