为进一步了解“双减”政策下学校教育教学现状，研讨课堂教学改革，促进教育教学高质量发展，3月22日——4月14日，在旗教育研修中心主任高景光带领下一行6人，深入南部乡镇17所中小学校开展“教学与教科研视导”工作。此次活动是继去年“教学与教科研视导”工作，视导工作主要围绕“双减”开展学科听课、学科评课、教学常规检查、科研课题指导等环节组成，对学校的教育教学工作进行全面深入的了解、交流与指导。
各学科教研员走进课堂认真听取了多门学科的推门课。通过深入课堂，近距离多维度了解学校贯彻落实新课标理念、结合新技术呈现新课堂的教学实际。课后评课议课，并对学科教研组的建设进行了深入的研讨和指导。
在“双减”政策的指导下，研修中心教育教学研究室对各校教学常规工作进行了公正、客观的评价与指导，达到了以评价结果促落实，以诊断反馈促提升，真抓常规保质量，全面深入细致地贯彻落实“双减”政策下学校的各项工作要求，有效的推进自治旗中小学校常规管理工作规范化、制度化、科学化，切实提高学校的教育质量和办学效益，挖掘学校常规管理的亮点，找出不足之处并促进整改提高，不断优化教学过程。
视导中强调各校要对照视导结果进行反思，对于出现的问题一定要及时整改，真正达到已导促教、已导促研。同时，通过课题研究，夯实教学常规，创新教研内容，提高了教师的课堂教学效果及作业设计能力，减少了教师课堂教学及作业设计的盲目性和随意性，提高学生的学习效率，形成了在目标引领下的“备、教、学、评”一体化教学格局。
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