我是时间小主人江阴市要塞中心幼儿园教育集

“我是时间小主人”

——江阴市要塞中心幼儿园教育集团幼小衔接活动

幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的过程，也是幼儿成长过程的一次转折。江阴市要塞中心幼儿园教育集团以教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见的通知》、《幼儿园入学准备教育指导要点》为指针，引导幼儿逐步树立时间观念。通过多种方式，引导幼儿在日常生活中和游戏中感受时间，学会按时间作息，养成守时、不拖沓的好习惯，提升时间管理能力。

谈话交流认识时间

这是什么钟？

为什么这根针跑得这么快，

这根却一动不动？

妈妈告诉我这是时针、这是分针，

这个跑得最快的是秒针。

教室里我们围在一起观察着各种各样的钟。老师带我们认识了时针、分针、秒针，还认识了整点、半点。我们还动手绘画、制作了时钟，巩固对时钟的认识。

我认识时钟

亲身体验挑战时间

一分钟可以做什么呢?瞧，我们进行了花式一分钟挑战赛：一分钟跳绳、一分钟整理书包、一分钟夹豆子等等，通过这些游戏我们知道一分钟虽然短，但只要珍惜时间，也能做很多事情。

绘本欣赏感受时间

我们身边有许多关于时间的故事：《我的一天》、《慌张先生》、《做时间的小主人》、《巧手转转时钟书》、《金老爷买钟》等等，这些绘本让我们在故事里认识时间、学会看时间，加深了对时间概念的理解。

环节渗透管理时间

晨间签到、自主早点、午餐、午点、午睡准备、起床、离园准备等这些是我们在幼儿园的一日生活作息。我们参与这些活动时借助倒计时、定闹钟、看沙漏增强了时间概念，老师还常常用时间储蓄罐、积分奖励等来鼓励我们，我们还会继续加油的！

小小时间管理大师

表征作息回顾时间

通过感受时间，我们回顾表征出幼儿园一日作息时间表，了解了时间先后顺序，巩固了对时间的认知。

动手操作计划时间

休息在家的日子里，我们还会和爸爸妈妈一起规划一天的活动，管理自己的时间。

游戏时间由我做主

小学里我们会有课间十分钟的自主活动时间那么我们可以做些什么呢？瞧，我们有自己的想法：分一分哪些事是必要做的，哪些事可以先做，哪些事可以选择做。

时间像小马车，滴滴答答过得很快，希望小朋友们通过有规划的时间训练，学会合理的利用和珍惜时间，减少和避免磨蹭、做事拖拉的坏毛病。在即将步入小学的生活中，能够形成基本的时间观念、良好的生活习惯，同时也为数学学习打好基础。

-END-

倾听儿童生命拔节的声音

撰稿：王奕婷

摄影：大班组老师

编辑：程栗谊

审核：刘雄霞