九中荣耀北京九中北京市科技教育示范校

九

中

荣

耀

“热忱、坚守，向下求稳、向上求强，肩负责任、面向未来。——这是我眼中的科研精神。”这段文字是九中学子陈玉菲同学参观中科院研究所后写下的感想，也是北京九中科技教育成功的印证。科技教育的核心任务是什么？作为科技教育示范学校，北京九中给出的答案是：科技教育不仅要激发学生对科技创新的兴趣，培养学生的科技创新能力，更要培养学生科技创新的意识和投入科技创新的人文精神。

北京市科技教育示范校

年，北京九中被评为北京市中小学科技教育示范校。年5月，经市教委评审，北京九中再度入选科技教育示范校。

北京九中硬件优良，有专门的实验楼，设有理、化、生、信息技术各学科实验室和专业教室。为了保障创新开放实验室特色科技项目的实施效果，在原有实验室的基础上，还建设了创新开放实验室：FEEL物理实验室、EASY化学实验室、TRY生物实验室、DOES数学实验室、DESIGN实验室、中草药生物技术研究实验室。其中，中草药生物技术研究实验室又包括三个子实验室：日光温室、药用植物组培室、分子生物学实验室。同时，引进手持技术“HP图形计算器”进入高中数学课堂，成为移动的数学实验室。优良硬件为学生的科技创新实践提供了物质保障和支持。

?

?

?

?

?

北京九中通过丰富多彩的课程设计、科普活动和社会实践，激发学生参与科技创新的兴趣，培养学生的科学素养和科学精神。

?

九中开设了内容丰富的科技类选修校本课程。如“创新开放实验室课程群”中物理实验室《STEM课程》、《电学仪器研究》、化学实验室的《标签化学》、艺术实验室的《数字造型艺术》、生物实验室的《中药与生物技术》课程，以及《机器人制作》《三维创意设计》《汽车模拟驾驶与保养》等课程，深受学生喜爱。

定期为学生开办科技讲座。曾邀请科技专家、校友，如3D大师陈大钢、天文学家高爽、航天技术专家张琳、数学泰斗李文林、魔术师吕迪等走上“九中讲坛”，为学生带来科技的盛宴。

?

九中还积极开发校外资源进行科技教育。首钢、大唐发电厂等大型国有企业，以及中国第四纪冰川遗迹陈列馆、京西古道、法海寺、承恩寺等历史遗迹与九中比邻而居，为九中对学生进行创意技术教育提供了宝贵的资源。此外，学校还充分利用首都科技资源，与高校合作，组织学生参加高校科技营，广泛开展科技创新实践活动，比如参加“青少年走进工程院”中国航天日主题活动、北京磁悬浮列车S1线科学探究活动、北京航天科技教育基地“我的中国梦”航天科普知识社会实践活动等。组织科技类综合实践活动，带领学生参观中国科技馆、航天博物馆、永定河湿地、北京市中医研究所、微电子研究所、天津科技馆、高能物理研究所、微电子研究所、华录科技基地等。

我校结合科技特色，为学生量身定制了走进企业的生涯体验活动，例如，以先进制造为主题，走进宝马公司；以智能家居为主题，走进海尔公司；以高端科技为主题走进航空航天；以人工智能为主题走进微软等。学生在学校内，经过教师的指导，带着自己的创新作品，与企业导师交流，数位学生获得导师特别奖。这种把高中的学科知识，与现代企业实际需要解决的问题相结合的深度科技生涯体验，让学生们获益匪浅。

?

?

?

学校还积极利用各级各类科技创新活动，组织学生开展并参加各项科技创新比赛、益徳益智的科研发明和创新创造活动，激发青少年的创新欲望，发现和培养科技创新人才。如我校机器人项目在全国及北京市的比赛中获奖，而且已有学生自主设计研发一些科技产品，如高压洗碗机、煤气的自动报警系统、节水设施等。多名学生在青少年创客奥斯卡比赛、登峰杯全国中学生科技创新大赛、全国信息学竞赛中获奖，多名学生获得国家知识产权局颁发的外观设计专利证书。九中学生设计“一带一路”主题网页，并获得“最具吸引力奖”。学生获第32届中国化学奥林匹克（初赛）一等奖、北京市化学竞赛一等奖、全国中学生物理竞赛获北京赛区一等奖等等。学生在学习、参赛过程中提升了查阅文献、分析提取有效信息的能力；通过动手操作过程，提高了他们的理论应用、实验探究能力、创新实践能力。

?

?

?

?

科技兴则民族兴，教育强则国家强。作为北京市中小学科技示范校，北京九中将继续以家国意识、使命精神为引领，为科教兴国战略倾注教育热忱与努力，为推动中小学科技教育水平提升做出新的贡献！

编辑：吕晓艺

审核：董延武