1洗牌加速，新格式将现
说起本年的在线教育，“暑期战”是一个绕不开的话题，三个月时间，学而思网校、作业帮、猿教导等近十家企业在广告营销上投入40-50亿元，在线教育赛道上，爆发了一场史无前例的流量争夺战。
关于这场“暑期战”，作业帮创始人侯建彬曾表明，“年暑假关于在线教育而言是非常急进的，但其实不存在急进和保存，全部都要跟认知捆绑。”他提出作业帮是在核算归纳本钱和组织能力的情况下，敞开暑期战争的。
在暑期战敞开的一起，在线教育范畴的“兼并收买”风闻也是不断，先是iTutorGroup被我国安全集团收买，后有悄悄家教并购海风教育，以及好未来收买哒哒英语……
风闻往后，7月，我国安全集团战略入股iTutorGroup，天眼查信息显现，疑似曾在安全集团担任高管的窦文伟以60%的股权成为iTutorGroup的实际控股人；8月，同是好未来出资的悄悄家教和海风教育宣告战略协作，但业内风闻，海风教育已经并入悄悄家教，并将进行大规划裁员；好未来收买哒哒英语的音讯至今还没有官方实锤。
3新阶段敞开，未来可期
当然不仅仅是ToB端的企业，关于整个在线教育范畴来说，此次《辅导定见》的颁布，都是一个振奋人心的好音讯，是一个不行错失的好机会。
方针一直以来都是教育职业的风向标，清晰获得教育部支撑的在线教育，在资本端、在创业者面前都会被重新打量。
再加上在线教育职业本身市场规划就非常巨大，据相关媒体发布《我国在线教育职业白皮书》显现，其咨询师预计到年我国在线教育用户规划将达2.96亿人，市场规划将达亿元。
教育部等十一部分关于促进在线教育健康展开的辅导定见
1整体要求
（一）辅导思想
坚持育人为本。以促进人的全面展开为导向，遵从教育规矩和受教育者身心展开规矩，加速推行新一代信息通讯技能在教育范畴的使用，以技能进步支撑人才培养，完成全员全过程全方位育人。
坚持变革立异。精准掌握和对接教育新需求，完善共建同享、敞开灵活的在线教育形式，革新教育服务供应方法，处理教育传统形式难以有效处理的难点堵点问题，拓宽教育展开新空间。
坚持交融融通。加速科技与教育深度交融，推进线上教育与线下教育良性互动、校内教育与校外教育有机联接，培养教育服务新业态，全面提高教育服务经济社会展开能力。
坚持多元办理。加强部分协同监管，统筹兼顾安全与展开，归纳运用财务、金融、知识产权保护等方针，推进构成政府引导、组织自治、职业自律、社会监督的在线教育办理格式。
（三）展开目标
2扩展优质资源供应
（四）满意多样化教育需求。
鼓舞校园经过国家数字教育资源公共服务体系，加大在线教育资源研制和同享力度，扩展名校名师网络课堂等教育资源的辐射面。支撑校园研讨拟定具体办法，将契合条件的在线课程归入教育教育体系。高校应确保归入高等学历教育的在线课程质量不低于本校原有的面授课程。深化推进“三通两途径”（即“宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通”，教育资源公共服务途径、教育办理公共服务途径）建造，推进信息技能和智能技能融入教育教育全过程。优化结构，统筹使用现有资源，经过“网络学习空间人人通”专项训练，到年，训练名中小校园长、名中小学教师、名职业院校校长、名职业院校教师，完成信息化教与学使用掩盖全体师生。（教育部担任）
（六）培养优质在线教育资源。
鼓舞职业院校、普通高校、科研院所、企业等密切协作，深化施行产学协作协同育人项目，环绕在线教育打造资源同享、敞开共建的立异联合体。鼓舞在线教育企业在职业院校、普通高校树立研制组织和实验中心，促进科研与教育完成良性互动。加强智能教育帮手、人工智能（AI）教师等新技能在教育范畴的使用，推进教育形式革新。（教育部、工业和信息化部按职责分工担任）
（八）加强在线教育人才培养。
3构建扶持方针体系
（九）树立标准化准入体系。
捉住第五代移动通讯技能（5G）商用关键，加速推进物联网、云核算、虚拟现实等技能在教育范畴的规划化使用，提高教育服务数字化、网络化、智能化水平。施行“数字校园标准建造行动”，全面改进校园网络和接入条件，加速建造教育专网，到年完成所有校园接入快速安稳的互联网。鼓舞社会力量参与在线教育基础设施建造和运营办理，供给专业化服务。（教育部、国家展开变革委、财务部、工业和信息化部按职责分工担任）
（十一）落实财务支撑方针。
鼓舞银行等金融组织开发契合在线教育特点的金融产品。使用创业出资基金、天使出资及资本市场融资等多种途径，引导社会资本支撑在线教育展开。支撑契合条件的在线教育企业发行“双创”专项债务融资东西、立异创业公司债券。（我国人民银行、我国银保监会、我国证监会按职责分工担任）
（十三）加强知识产权保护。
4构成多元办理服务格式
（十四）保护消费者权益。
使用现代信息技能手段推进对在线教育组织的大数据比对分析，经过信息监测、在线辨认、源头追溯等方法，辨认职业风险和违法违规头绪，完成以网管网。强化对在线教育组织的实时监测和风险预警，树立在线教育组织和从业人员信誉记录，完善身份认证、双向点评、信誉办理机制，保护良好教育秩序。（教育部、中央网信办、工业和信息化部、公安部、国家展开变革委、我国人民银行按职责分工担任）
（十六）加强部分协同监管。
支撑在线教育职业组织建造，在组织自治、职业自律、交流协作、协同立异、实行社会职责方面发挥桥梁和纽带效果。鼓舞职业协会等第三方组织依据在线教育职业特点，拟定职业条约，展开在线教育组织服务质量认证和从业人员能力认证。鼓舞职业协会加强方针宣扬，积极推行在线教育的优异经历和成功事例，引导职业健康有序展开。（相关部分按职责分工担任）