早教班上有个别孩子，两岁多了还不能说完整的句子，指令感很差，也有的特别喜欢去推别人打别人，有的家长认为说话不用刻意教，长大自然就会了，甚至有的认为孩子是“贵人语迟”，聪明的孩子说话比较慢，真的是这样吗？我还是第一次听说。
一、真的是贵人语迟吗？虽说说话迟的孩子不一定就不聪明，但是语言表达能力差的孩子，真的有不少不良的影响。语言表达能力差的孩子，理解能力也比较差，对知识的吸收肯定也就会差一些。
在社交方面也会经常被误解，因为很难说话表达自己意愿的孩子，常常是用肢体语言来表达，就会出现推人打人招惹人等情况，然后也会受到更多的批评指责或者是想上厕所不会说，想喝水不敢说，想要一起玩不会说，情绪容易失控，时间久了，很可能会产生自卑心理，很难适应幼儿园的生活。甚至变得越来越不会说话。
另外，语言发育迟缓的孩子，很难理解别人说的话，注意力也会受影响。
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身边有个朋友的孩子两岁多，表达能力不是特别好，去上幼儿园的时候，三天两头被老师投诉打人，孩子每次上幼儿园都情绪失控，很抗拒去，但也没办法表达清楚，妈妈也不知道该如何引导他帮助他。
而我家老大，虽然是一个内向慢热的孩子，也有入园焦虑，适应能力没那么好，但是他回家能够跟我说出自己的感受，不想去上幼儿园的原因等等，我也能有针对性地去引导他，帮助他快速过渡入园焦虑期。
所以，孩子的语言发育迟缓，不一定是因为聪明，反而可能会有很多不良的影响，而家长的引导起着很大的作用，因为大多数语言的学习都发生在孩子出生后的头三年，我们先来看看孩子在3岁前，语言发育的几个关键环节：
二、宝宝语言发育的关键期孩子刚出生的时候是用哭声表达自己的需求，例如哭了，饿了，困了或者不舒服了等等；慢慢地就能发a、o和e等，大一点的时候，成人逗一下，也会咿咿呀呀回应着；有的宝宝五六个月的时候就能开始无意识地发出类似mama、baba的声音，很多这个时候都很开心说孩子能够叫爸爸妈妈了。
9个月以上的宝宝，开始会有意识地叫爸爸妈妈，能听懂简单的指令，也会经常叽里呱啦说着我们听不懂的“婴语”。
1岁到一岁半的宝宝，能听懂更多的指令和长句子，并且做出相应的反应，还会说出词语，也有的宝宝语言发展得较快，到了一岁半，已经能够说句子了
1岁半到两岁的孩子，会进入语言爆发期，能够理解更复杂的指令，说更多的词汇和句子，简单地表达自己的意愿
两岁到3岁的孩子，语言的表达能力会突飞猛进，到了三岁，基本能和大人进行沟通交流，表达自己的想法和情绪
这是孩子语言的大概发展规律，但是存在个体差异，每个孩子的语言爆发期的时间不同，语言发展能力也会存在高低，比如我家大宝，一岁8的时候，已经能说10个字的句子，而小宝，要等到两岁之后才能说这么多，其实正常情况下，年纪相同的孩子，语言能力的发展可能会相差半年左右。
但不管怎样，宝宝们很早就有了语言发育，也会想表达自己的想法和情感，我们都可以在宝宝一出生就开始和宝宝互动。
三、抓住3岁前的黄金期，培养孩子的语言表达能力如果孩子的语言发育严重迟缓，也要当心是发生听力障碍，脑部受损，智力低下，以及自闭症等疾病，那就要尽快带宝宝去看医生，针对性解决问题。如果不是疾病，那就需要我们科学引导。
0~3岁是宝宝语言发育的黄金期，我们要把握住黄金期，用科学的方法去引导孩子开口说话
1.锻炼宝宝的咀嚼能力
宝宝能开口说话，需要面部肌肉的支持，也就要锻炼咀嚼肌。早教班里说话慢，说话不清晰的孩子，真的有大部分在喂养上过于精细，没有锻炼到咀嚼能力。
所以添加辅食之后，一定要注意辅食的性状要尽快过渡，并及时添加手指食物，开始添加辅食，吃了大半个月的米糊，肉泥菜泥之后，就要开始添加粒粒面，粥，把菜泥变成碎菜，然后逐渐添加面条，南瓜条土豆条，蒸糕，再过度到肉饼，松饼，苹果条，馒头等颗粒越来越大，越来越有嚼劲的食物！
如果一直只喝粥吃软食，咀嚼能力没有锻炼到，不仅影响营养吸收，还会影响孩子的说话。
2.亲子阅读很有必要。
亲子阅读不仅可以培养阅读兴趣，增进亲子关系，也能给宝宝输入大量的语言，我家两个孩子我都是从小就开始给他们讲绘本故事，喂故事长大的孩子，他们从绘本中学到很多表达方式！语言逻辑性也很好。
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3.多跟宝宝说话。
多和宝宝沟通交流，别以为宝宝小听不懂，其实几个月的宝宝就能够根据大人的面部表情，肢体语言和口头语言去理解，我们想要宝宝会说话，首先也要多输入语言，有效输入重要。
比如，家长在洗碗的时候，可以让宝宝看到，然后告诉宝宝，“妈妈在洗碗”，边做边说；帮宝宝穿衣服的时候，也可以一边穿一边告诉宝宝：“我们先换上干净的纸尿裤，是不是觉得舒服多了，好啦，现在我们来穿裤子……”，让宝宝把看到的和听到的联系起来！有助于宝宝对语言的理解。
4.不做宝宝肚子里的蛔虫，但要做宝宝的翻译官。
宝宝刚学说话的时候，不会具体表达，想要什么都是嗯嗯啊啊，这时候，我们不要自作聪明，马上回应帮他拿，而是可以帮他说出来，比如，宝宝口喝了指着水杯嗯嗯啊啊，我们可以帮他说，宝宝是口渴了，想喝水，妈妈帮你拿水杯，来，喝水！
等宝宝稍微会说话了，我们就可以装作不懂宝宝的肢体语言或词语，引导宝宝自己说出更多意愿和想法。
5.任何时候，不要强迫宝宝说话！
有些家长看到宝宝都两岁了还只会叫爸爸妈妈，就开始急了，天天强迫宝宝说话，给宝宝带来很大的压力，导致更不愿意开口！我们可以鼓励，比如，你刚刚是不是想吃苹果对吗？可以告诉妈妈，苹果，我想吃苹果！
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6.警惕使用影响孩子语言发育的哄娃神器
有研究表明，经常玩声光玩具也会影响孩子的语言发育，因为那些会发光，会说话唱歌的玩具，让孩子与大人的沟通交流变得越来越少，影响宝宝的语言质量和数量，给宝宝看电子产品也同样有相似的影响。
另外，我们在跟刚刚学语言的宝宝说话的时候，尽量蹲下来坐下来，让宝宝看到家长说话的嘴形，句子短，语速慢，语调高，反复说，这样更有利于宝宝模仿！也要多带宝宝出门接触新鲜的事物，跟同龄人交往，可以促进宝宝的语言发展。
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不管怎样，想要一个语言表达能力棒棒的孩子，我们前期一定要多有效的输入，例如讲故事，唱歌，亲子阅读，沟通交流，科学引导孩子说话等等！