为了深入推进“双减”背景下的课堂教学改革，优化课堂教学模式，实现集团内资源共享，师生的共同成长，近日，珥陵中心小学承办了正则教育集团中年段数学大集备活动。本次活动，三、四年级两个会场同时进行研讨，既有指向课改项目的课堂教学展示，又有指向课改项目的讲座和沙龙研讨活动。
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三年级组
三年级组姚彩华老师执教的《除法和加减法的混合运算》，引导学生把学习《乘法和加减法的混合运算》时采用的方法——写（数量关系式）、找（已知和未知）、列（综合算式），迁移到本节课的新知探究中，合作学习有目标、有方法，学生参与积极性高。学生发言大声、自信、有条理。
随后，姚彩华老师作了《合作学习在小学数学教学中的应用》的讲座，她从分组要合理、任务要明确、合作时机要恰当、评价要适时等几个方面进行了详细的阐述。
02
四年级组
四年级组史海云主任执教的《加法运算律》，紧扣教学重难点，组织学生猜想、举例、验证，培养学生用符号表示举不完的例子，体会不完全归纳的思想和数学符号感，注重引导学生的思维向纵深发展。
03
讲座交流
随后，邹成辉主任向四年级教师分享了自己在中年级数学开展合作学习的一些心得，在这期间，他提出的一系列问题：合作学习是什么？合作学习存在的基础是什么？合作学习课堂现状怎样？合作学习有什么用？合作学习坚持什么？合作学习如何操作？合作学习的模式有哪些？合作学习怎样深化……更是引发了大家的思考与共鸣。
“双减”背后是对教育质效提升的要求，无形中推动了教育的变革和教学的转型。新挑战下总是蕴藏新机遇，珥陵中心小学将在集团的带领下，聚焦课改，以研促教，以研优教，让“双减”落地，教研有声。
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